特別支援学校様よりご感想が届きました!

スヌーズレン・キャビン使用の感想!

先日(2/7~2/16)の期間に特別支援学校様で当店のホワイト・キャビンを使用して頂きました。

その時の授業の状況を、大変お忙しいところ、わざわざ多くの先生方のご感想をまとめていただいたレポートを頂戴いたしました。

全国の支援学校等で、日々ご苦労されている先生方の参考になると思いますので掲載させていだだきます。以下はレポート内容です。(太字、下線もレポートにありました。)

【高等部】

レポート

●「きれい」「おもしろい」「ワーイ」と声を出して体験した。

●テントの中がホットカーペットだったのも良かった。

【中学部】

自分から寝返りを打ってカーテンを触ったり、スイッチを押そうとする(肢体不自由な生徒さん)。

●活動後、落ち着いて座る。気持ちが落ち着く様子が見られた。

●自分の手で操作して色が変えられるのが楽しいようだった。

●床に横になった状態でも見られるように上に何か引っ掛ける物もあると、より楽しめると感じた。

●オーロラのライトは、光り方に色々変化があり、スイッチで変えられるので、子どもが気に入って触っていた。

●大きな声をあげたり、突然走り出す様子があったが、細い光ファイバーの光を手のひらでさわったり、天井を眺めたりして少しずつ声がおさまっていった。そして15分程で自分から出てきて、その後も落ち着いて過ごせた。

【小学部】

自分から中に入って楽しんでいた。

●いつもより落ち着いていた。

保護者も「とても良い取り組みで、そういう時間も必要だ。」という感想だった。

●視覚だけでなく、聴覚(音楽)、触覚、臭覚(ミントの香り)、あらゆる感覚が刺激されてとても癒された。
子どもたちは、光の変化や自分で操作できるスイッチのついた物が特に気に入って触っていた。

●あたたかいカーペットのおかげでゆったり中にいられた。
光の点滅、変化に喜んだ。スイッチ操作を喜んでした。BGMもよかった。

●細い光ファイバーを触り、「きれい~」と言っていた。自由に触ってOKというのもとてもありがたかった。

気持ちが安定しないことが多い子どもが、スヌーズレン・キャビンの中では、とても穏やかに過ごしていた。是非またして欲しい。

●ブランコが大好きな児童もまっさきにスヌーズレンキャビンに行くほど、気にいっている様子でした。

●とても落ち着いて、にこにこして中で過ごしていた。音楽を流すことで、さらに魅了が増したようで、何度もスヌーズレンキャビンに入りました。

●ミルキーウェイを毛布のように体の上に乗せ、「寝る」と言い、とても落ち着いたようでした。

●ゆったりと、まったりとしていてよかった。子どもが落ち着けるすごく良い空間だった。学校にずっとあればいいなと思いました。

●光のライト(ジュピター)やロープ(ミルキーウェイを)でまったりリラックスしていた。
ゆったりした音楽とホットカーペットのあたたかさが心地よく、眠そうにする児童もいた。気持ちをクールダウンするのに有効だと思った。

●ミルキーウェイは、とても魅力的で、教師のまねをして、体に巻き付けたり、下に寝転んだりした。

●赤の色を好んだ子は、普段好きな色が分からなかったので、担任としても発見でした。部屋のライト(間接照明)まで赤くしていた。

●ジュピターは、小さな光に触れたりなでたりしていた。音楽も気持ちよかったようで、音を消すとすぐ気づいて音源を探していた。匂いも良かったが、ふたの仕組みが気になったのと薬剤(アロマオイル)を手で触ってしまうので、隅へ隠しました。

●テントのチャックが気になる子がいた。(興味、真っ暗になると、もっときれいかも?)

一日の予定表を見て書かれているのを消し、スヌーズレンのテントが置いてあるプレイルームのカードを持って来る、しかも教師に見せに来るということがありました。彼なりの「今日はプレイルームに行ける?」「プレイルームに行きたいんだけどいい?」だったと思います。ありがとうございました。

以上まとめ:阿部

阿部先生をはじめ多くの先生方よりご感想をいただきまして本当にありがとうございました。今後の製品の改善に真剣に検討させていただきます。

※今回も、ホワイト・キャビンちゃんは子供達に愛されたようです。この次はブラック・キャビン君も一緒につれていくからね~。たのしみに待っててね…。

※最後に余談になりますが、子ども達だけではなくて、先生達も、とても癒されたということを伝えられました。本当に良かったです…。

※授業風景の写真も見せていただきました。子ども達の素敵な笑顔がいっぱいでした。お見せしたいのですがプライバシー保護のためネット上にはアップ致しませんのでご了承下さい。

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